近日，国务院就业促进和劳动保护工作领导小组发布《关于开展大规模职业技能提升培训行动的指导意见》（以下简称《意见》），旨在聚焦重点群体和重点领域组织开展职业技能提升培训，拓宽广大劳动者技能就业、技能成才、技能增收之路，为高质量发展筑牢技能人才支撑。
综合国力竞争，说到底是人才竞争。把人才资源开发放在最优先位置，锻造一支高水平人才队伍、高素质劳动大军，是推进中国式现代化的必然要求。我国是人才大国，从苏州古城平江历史文化街区的非遗技艺，到国产大飞机、“复兴号”高铁生产线上的自主研发，再到港珠澳大桥、平陆运河等重大工程中的勤劳奉献……无数高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，构成了高质量发展的基石。但同时也要认识到，同人才强国的要求相比，我们还有不小距离。比如人才队伍结构性矛盾突出，制造业、服务业技能人才紧缺，等等。
《意见》的出台，正是着眼有效应对外部冲击、促进高质量充分就业、实现劳动者提技增收等迫切任务，通过开展大规模职业技能提升培训行动，打通劳动力供给与市场需求之间的中梗阻，实现劳动者就业增收和产业高质量发展的双赢。
技能培训针对哪些领域？《意见》明确对先进制造业领域、数字经济领域、低空经济领域、交通运输领域、农业农村领域、生活服务业领域等技能培训作出部署。这些重点行业、重点领域，既覆盖劳动者需求大、技能门槛高的高精尖行业和急需行业，也体现出构建现代化产业体系的着力方向。促进人才链和产业链深度融合，有助于加快培育发展新质生产力，为技能人才提供广阔发展空间。
技能培训面向哪些群体？从企业职工，到高校毕业生等青年群体，再到农民工群体，《意见》持续加强对重点群体职业技能提升培训。需要看到，我国就业总量压力不减，结构性矛盾突出，缓解这个问题的一个重要途径就是支持技能提升。今年以来，实施“技能照亮前程”培训行动，培育劳务品牌等，都是希望通过职业技能培训，全面提升劳动者能力素质，帮助劳动者实现高质量充分就业。
值得注意的是，技能培训不是简单照本宣科，而是牵扯众多的系统工程。企业是培训主体，职业院校和培训机构也是重要力量，培训内容和培训方式更是重中之重。把《意见》落到实处，需要真正解决市场需要什么、劳动者培训什么的关键问题，也要关注怎么评估、如何认证等配套问题，防止走个过场、流于形式。
“一技在手，一生无忧”。劳动者技能提升是人力资本增值的过程，也是人生价值实现的过程，更是经济发展提升的过程。以《意见》出台为契机，因地制宜、因业制宜组织开展职业技能培训行动，让劳动者就业更有质量、发展更有前景，一起为打拼美好前程、创造美好未来而努力。（齐盛）
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